——火搏体育服务地方经济社会发展纪实
 

    这意味着，作为桂东南唯一一所高等院校的玉林师院，选择了将根深扎进桂东南的热土，又一次踏上了以市校合作促进科技人才智力优势向现实生产力转化，推动地方经济社会发展的新征程。

    下得去、留得住、有作为

    打造地方经济社会发展“人才库”

    大学办学有难易乎？可育人才则难者亦易。一所大学办学成功与否，关键要看能否让学生成为人才。作为桂东南唯一的师范类本科院校，玉林师院始终坚持立足玉林、面向广西、服务基层的办学宗旨，矢志培养“下得去、留得住、有作为”的优秀人才。

    “玉林师院是玉林人民的大学，与玉林市有着天然的联系，我们将始终坚持地方性、师范性和应用性的办学特色，打造玉林经济社会发展的人才库。”该院党委书记李继兵指出。

    在该院，有两种类型的拔尖创新人才试验班——“卓越班”和“挂榜班”。前者旨在培养卓越的教师、法律人才和工程师等专业实践型人才，后者旨在培养实践能力突出和创新意识强的研究型人才。两者的共同目标，在于为地方经济社会发展输送更多的高水平人才。

    作为师范院校，该院建立了教师教育能力发展中心，并投入5000多万元改善实验室条件，增强学生服务社会的能力。同时致力于培养专科层次农村小学教育技能型、全科型免费师范生。今年7月，该院初等教育学院正式成立，一场声势浩大的基层教育人才培养计划付诸行动，力争打造一支“服务地方、热爱教育、技能过硬、扎根农村、奉献青春”的基层教育队伍。

    小陈是该院的一名师范生，毕业后，他成了博白一所小学的特岗教师。不是博白人的他，一直为人生地不熟而忐忑。可到了火搏体育（中国）一问，他放心了，因为好几个老师都是自己的校友。

    这是该院为玉林及周边地区培育师资的缩影。近年来，玉林师院充分发挥桂东南唯一师范本科院校的作用，在办好全日制本科教育的同时，精心组织好“国培计划”“区培计划”，积极与各市县教育管理部门沟通，精心挑选各个市县的教师开展培训。通过国培“脱产置换培训项目”，该院组织学生深入玉林各县乡镇顶岗实习，学生在实习期间积极承担课堂教学、教育管理等多项实习任务，在实践中练就真本领。

    多年来，该院为发展地方义务教育事业培养和输送了8万多义务教育师资和应用型高级专门人才。在贵港、玉林两市400多个中小学里，有近500名正、副校长来自该院，北流市的初中里70-80%的专任教师和绝大多数火搏体育（中国）领导、教学骨干都是该院的毕业生。

    市校合作、校校合作、校地合作、校企合作

    充当推进产学研一体化的“新引擎”

    今年4月17日，该院与玉林市政府签订了市校合作框架协议。根据协议，该院从学科建设、人才培养、科学研究等方面与玉林市的总体发展战略接轨，为玉林市加快产业转型升级、发展非公经济、打造特色产业集群提供人才支撑和智力支持。

    与此同时，该院不断加强“校校合作”。今年1月2日，与陕西师范大学正式签署合作培养研究生协议，开启了该院加强培养研究生的新纪元。一番努力之后，该院获得了“2013-2018年新增硕士学位授予点建设单位”的资格。

    今年9月的一天，看着办公桌面刚刚签订的合同，该院计算机科学与工程学院院长朱晓姝的喜悦心情久久不能平复。

    “这是我们与玉林市科技局的一个合作项目，争取到20万元的科研经费。”朱晓姝介绍说，计算机科学与工程学院坚持在科研上下苦功夫，积极与政府部门、企业对接，做好服务。

    这只是玉林师院不断推进产学研一体化建设，服务地方经济社会发展的一个缩影。而今，该院的各类科研成果可谓是遍地开花，且取得了良好的经济效益——广西金宏达农药有限公司的多功效新型农药生产、南宁亚多制漆有限公司开发的纳米建筑涂料、玉林市德和昌洗涤公司的智能注水调配系统……采用的都是该院老师的成果。此外，该院还先后与贵港市科技局、广西三环企业集团股份有限公司、玉林市大容山林场等单位和企业开展科技合作。2011年以来，玉林师院达成校地、校企合作项目30项，经费174万元，年平均增长108%。

    玉林作为中小企业名城，民间创业热潮涌动，玉林市极力推动全民创业，这与该院加强大学生创新创业工作不谋而合。玉林师院紧紧抓住契机，2012年6月，以该院大学生创新创业孵化园为母体，玉林市全民创业示范孵化园、玉林市微型企业（师院）孵化园、玉东新区全民创业孵化园等4个园区挂牌成立。如今，该院跨区域生物多样性研究、工业废弃物的综合利用等重大课题正在实施中，有望取得巨大的社会效益。

    立足地方文化、研究地方文化、服务地方文化

    争做区域文化发展的“引领者”

    岭南都会，胜景如林。玉林拥有丰盈的文化富矿，作为玉林唯一一所高校，深入挖掘和凝练具有岭南特色的桂东南历史文化，是该院在文化传承与创新上不懈的追求。

    “玉林师院是桂东南地区知识分子的集中场所，是知识创新的策源地，理应立足地方文化、研究地方文化、服务地方文化，争做区域文化发展的‘引领者’。”该院院长梁伟江认为。

    2006年6月，玉林师院成立了“桂东南社会文化发展研究中心”，该中心沿着“桂东南社会文化发展研究”“农村基础教育人才培养研究”“实用文体写作人才培养研究”3个研究方向，全方位挖掘和研究桂东南社会文化发展。

    之后，该院与玉林市合作共建“玉林市反腐倡廉理论研究基地”，有效推动了高校廉政和师德建设工作的纵深发展，又适时将“建设现代基层廉政文化”引入了新层级。

    在玉林市侨办、侨联支持下，玉林师院建成“广西侨务理论研究基地”，为该院建设“华侨华人学”特色专业以及组建“广西华侨博物馆”提供智力支撑。2011年，建立了广西文科中心的华侨华人研究团队、桂东南历史文化研究所、桂东南文化艺术研究所、桂东南体育文化研究所等地方文化研究机构。

    2010年12月，该院与玉林联合开展的“玉林廉文化研究”横向课题项目顺利结题，《边疆“廉世家”》《边疆“廉故事”》《客籍廉吏传》《玉侨玉商“养廉”记》和《玉林现代廉风》5部著作如约出版。2011年6月，该院又与玉林市启动了《玉林文化大典》研究课题项目，大大推进了该院服务地方区域文化的深度和广度。

    一些二级学院也积极行动起来，参与到探寻地方文化的大潮中来，如文学与传媒学院结合专业特色，积极参与桂东南文化探究，于2010年完成了《陆川客家》一书的编撰工作。之后还组织开展了《贵港客家》等文献的编撰，并发动学生以寒暑假社会实践的形式，进行桂东南族谱文化史料收集，广泛深入地参与桂东南民俗文化研究。

    玉林师院积极与玉林市文化局、各县市文化部门达成了共同合作、保护与传承民间音乐文化遗产的共识，在“桂东南民间音乐文化”“桂东南民间音乐现状的田野调查与研究”等项目申报初期，深入玉林各县市、乡镇和村落，进行调查、收集与整理，编成桂东南民间音乐文化教材初稿，并将第一批国家非物质文化遗产名录中的“桂南采茶戏”等独具桂东南特色的民间音乐文化搬进了课堂。如今，由学院党委书记李继兵领衔的民族地区文化安全研究中心，由党委副书记王志明领衔的桂东南农村新型社区建设研究中心的各项研究工作正如火如荼地展开。
本文原载于2014年12月23日《广西日报》第6版：http://gxrb.gxnews.com.cn/html/2014-12/23/content_1068696.htm