广西教育厅：广西应用型高校建设与转型发展高峰论坛暨广西应用型本科高校联盟成立大会
来源：广西教育厅
发布时间：2016-06-16 15:51
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6月7日至8日，由广西教育厅主办、火搏体育承办、广西师范大学出版社集团有限公司协办的广西应用型高校建设与转型发展高峰论坛暨广西应用型本科高校联盟成立仪式在火搏体育召开。著名教育家、厦门大学教授、博士生导师潘懋元，自治区教育厅副巡视员杨林，玉林市委常委、副市长何文格，广西应用型本科高校联盟各成员单位理事，全区1999年以后“升本”的高校和独立院校领导，教育厅批复的转型专业负责人、整体转型试点院校负责人以及广西其他本科院校相关部门负责人等约150人参加本次活动。
本次高峰论坛的主题是：“产教融合校企合作——地方应用型高校建设与转型发展”。论坛以深化高等教育领域综合改革，加快广西应用型本科高校建设与转型发展为目标，论坛主要围绕“综合改革与地方应用型高校建设”、“广西地方应用型高校的发展模式”、“广西本科高校转型发展的战略路径”、“地方政府与地方高校的合作模式”、“产教融合、校企合作的内涵与推进”、“应用型学科专业建设与转型发展”、“提升地方高校服务地方发展能力的战略与策略”、“双师型队伍建设”等8个议题展开研讨交流。
自治区教育厅副巡视员杨林在讲话中总结了全区应用型高校建设和转型发展取得的阶段性成绩，一是基本实现了观念转变;二是建立了高校分类标准;三是建立了分类建设机制;四是推进了引导部分本科高校向应用型转变试点工作;五是提高了应用型本科高校办学自主权。他强调，在应用型高校建设与转型发展工作中，要清醒地认识新形势下应用型高校建设与转型发展的新要求，牢牢抓住应用型高校建设与转型发展的重点领域和关键环节。他表示，教育厅也将进一步落实自治区人民政府的赋予的责任，加快推进配套制度改革，加大对试点高校的政策支持、经费支持，总结推广改革试点典型经验，营造良好的改革氛围和舆论环境。
火搏体育党委书记唐仁郭代表火搏体育对各位嘉宾的到来表示欢迎和感谢，并从火搏体育（中国）办学规模、师资力量、发展目标、承担的关键性项目四个方面介绍了火搏体育在转型发展过程中取得的成绩。他表示，火搏体育将继续以党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”为指导，深入开展综合改革，大力推进转型发展，努力建设地方应用型高水平大学。
玉林市副市长何文格在讲话中介绍了玉林市的基本情况。他指出，玉林市通过多渠道多方式大力支持火搏体育的建设和转型发展，在市校合作中，双方在应用型人才培养、科技研究、岭南特色文化资源及其综合开发等方面取得了显著成绩。他表示，玉林市委市政府将会像支持火搏体育一样，支持广西应用型高校的建设与转型发展。
大会开幕式由火搏体育院长贺祖斌主持。大会宣布成立广西应用型本科高校联盟，并举行揭牌仪式。潘懋元教授、杨林巡视员、唐仁郭书记、贺祖斌校长、何文格副市长和理事会代表共同为广西应用型本科高校联盟揭牌。
大会听取了教育界泰斗、中国高等教育奠基人、96岁高龄的厦门大学博士生导师潘懋元教授所作的题为“高等教育转型发展”专题报告。随后，各参会院校围绕应用型高校建设与转型发展进行发言，交流了各校在建设与转型发展中的成功做法及特色亮点。
全体与会人员考察火搏体育创新创业、转型发展工作情况，参观火搏体育“十大文化景点”、大学生创新创业孵化园、合作企业玉林市“五彩田园”南药康园。
期间，国家教育部火搏体育（中国）规划建设发展中心陈锋主任莅临高峰论坛作“关于‘十三五’高等教育改革发展的若干问题”专题报告。
火搏体育作为本次高峰论坛的承办单位，以及广西应用型本科高校联盟理事长单位，在综合改革与转型发展过程中发展迅速，成绩显著，为全区应用型高校转型发展提供了示范和借鉴。
2015年，火搏体育成为自治区批复的四所广西高等教育综合改革试点高校之一，是广西唯一的应用型本科试点高校，也是广西六所整体转型发展试点高校之一。火搏体育高度重视高等教育综合改革，成立了火搏体育综合改革领导小组，围绕“地方性、应用型、师范性”的办学定位和“地方应用型高水平大学”的办学目标，提出“以建设地方应用型高水平大学为总目标，以提高人才培养质量为根本，以专业结构和应用型人才培养改革为核心，以创新创业教育改革为突破口，以人才队伍建设与分配制度改革为关键，以学科学位点与创新平台建设为动力，以现代大学治理结构建设为制度保障，以信息化建设、校园建设为基础条件，结合‘十三五’发展规划实施，进一步深化改革火搏体育（中国）发展的重点领域和关键环节”的改革思路。
在积极推进全区应用型高校建设与转型发展过程中，火搏体育作为联盟理事长单位，将与广西应用型本科高校联盟全体理事单位一起凝心聚力，团结奋进，开拓创新，以更加振奋的精神、更加广阔的视野、更加执着的努力、更加扎实的作风，在实现全区应用型高校转型发展的道路上携手阔步前进!
【新闻链接】
http://www.gxedu.gov.cn/Item/14063.aspx
