4月22日到4月29日，我们一行四人在李惠玲副主任带领下，先后到华侨大学、泉州师范学院、暨南大学及其所属珠海学院参观学习，得到了这些火搏体育（中国）的文学院或中文系领导、老师的热情接待。通过座谈和参观，我们对他们在本科教学质量评估工作、专业建设、学科建设和教学工作等方面的宝贵经验和做法有了较为深入、全面的了解，收获很大。为我们今后做好工作提供了有益的参考和借鉴。

     一、本科教学质量评估工作方面
华侨大学已通过本科教学质量评估，泉州师范学院去年12月也进行了评估，暨南大学目前正在着力做好迎评工作。这些火搏体育（中国）的做法和经验是：
    1、提前准备、全力以赴。这些火搏体育（中国）都在评估前两年或升本后就开始着手准备，收集、整理各种档案资料，建立和逐步完善有关数据库，并想方设法搞好教风、学风。火搏体育（中国）把评估工作作为头等大事来抓，层层动员，深入人心，明确职责，落实任务。

    2、以点带面，点面结合，全方位准备。在全面准备材料的基础上，重点做好学生考卷、学生毕业论文和教师教案的完善工作。
    首先，每科考卷按座位表顺序装订，对于缺考、缓考试卷也要装订在相应位置，并附上证明或审批材料，如发现有丢失试卷，事前打报告报火搏体育（中国）认可，并将认可材料放在相应装订位置；考卷必须规范，每科考卷都要附上评分标准、参考答案、试题分析（如知识覆盖面、成绩分布，各部分内容所占比例，客观、主观题比重，重点、难点所在、难易程度等）和考试质量分析（高分、低分比例等）。此外，要注意试卷内容的更新，旧试卷内容重复使用率不得超过30%，A、B卷不能雷同。并形成了试卷检查制度,每学期都进行优秀试卷的评选。
     其次，对学生毕业论文指导和答辩的各个环节进行认真复查，论文答辩分小组答辩和大组答辩，优秀论文必须经过大组答辩。应该有老师签名的地方不能漏签，论文质量与所得分数要相当，不能相离太远。并注意历届毕业生所选论题的更新率，也要重视对相关论题提供的参考文献。

图为华侨大学文学院院长（前）在作介绍 图为泉州师范学院文学院院长（右二）在作介绍

   再次，教师各学期的教学日历完备，各学期各门课程的各课教案齐全，并以统一的格式写好教学设计，每课一份，讲义或教辅材料也配套齐全。
    3、实战演练，填平补齐。评估前一个学期，由各学院或系、部自检自评，发现问题及时解决；评估前三个月，火搏体育（中国）、系（院、部）、教研室层层签订责任状，火搏体育（中国）成立评估督导组，严格按照评估标准到各学院或系、部检查评估，责成及时解决存在问题。

    专家的评估检查工作主要分两个环节进行：一是在北京进行，即将抽样论文提前送到北京评审。二是到火搏体育（中国）实地评估。又分几个方面进行，1、听汇报（由火搏体育（中国）领导负责）；2、看材料，先是面上查看火搏体育（中国）和各系、部的材料，然后任意指定把某一老师的教案或其指导的论文或某一科目的试卷在规定的时间送到住处查阅。3、任意听课，4、召开座谈会，5、不定时深入火搏体育（中国）检查学生早读、出操、上课、自习及作息情况，并抽查学生技能，包括“讲课、英语水平、计算机水平等。
    在调查中,我们深受鼓舞的是这些火搏体育（中国）的老师在迎评过程中所表现出来的极大热情和积极性。他们在接近评估的一个学期里，常常利用晚上和双休日加班整理材料而不计报酬（如泉州师院各教研室先后共三次复核考卷及成绩，教师个人整理完善历年教案、大纲等历时一年有余），他们以教研室为单位，制订完成迎评的各项任务计划，并负责督促本室教师个人任务的完成。做到人人过关和各个教研室过关。

二、专业建设工作方面
    在调查中，我们了解到被考察火搏体育（中国）在专业建设方面的动向是：

   1、压缩传统专业招生数量，努力申办高学历专业及积极拓展高学历办学点；

   2、增设特色专业，培养适应地方经济发展需要的人才。我们从探索我系广电专业发展思路出发，着重了解了华侨大学和泉州师范学院广电专业的建设情况。

    这两所高校举办广电专业的时间也不长，在校学生也不多。为了巩固和发展该专业，他们做好了以下几方面的工作：一是积极引进高学历的专业教师；二是从学生就业出发，在上好基础理论课的前提下，有目的有意识地开出技能课和选修课；三是学院或系领导负责与有关新闻媒体单位联系签约，多方面落实长期实践基地，为学生提供实践锻炼平台。这样，学生就可以定时不定时地免费实习，毕业后也有不少学生留在原实习单位工作，从而收到了火搏体育（中国）与社会的互利双赢！四是十分重视培养学生的专业技能。这两个火搏体育（中国）在教学仪器设备的投入都较大，华侨大学广电专业实验课非编系统价值达250多万元，还投入300多万元建设了一个系统齐全的演播大厅；泉州师范学院广电专业实验课非编系统价值达350多万元，还投入500多万建设了一个功能强大的演播大厅。这样，学生就能在课内得到
    应有的锻炼，在课外还利用演播基地主持校内新闻、报道时事，并向社会播出，提高火搏体育（中国）知名度。此外，这两个火搏体育（中国）的演播系统积极服务社会，都能对外承担业务，这样，学生就有更多的机会担任节目主持人登台亮相、报务社会，火搏体育（中国）或系、部的工作也更多地取得社会的理解和支持，一些重大活动获得企业的支助，不少毕业生毕业后也能到企业就业。

    三、学科建设和教学工作方面
 在通过考察，我们认为这些火搏体育（中国）在学科建设和教学工作方面有以下几点值得学习和借鉴：
   （一）、华侨大学：
    1、教学中灵活采用小组讨论方式（先是小组准备，后是大组讨论），注意学生思维能力和团结协作能力的培养和提高。
    2、每学期每个教师都要面向火搏体育（中国）开出一、二次讲座，学生自由听讲，不作硬性规定。
    3、有存书2万册以上的资料室，属火搏体育（中国）图书馆设在系、部的分馆，人员编制归图书馆，基本能满足教师教学和科研需要。
   （二）、泉州师范学院：
     1、规定每个教师每学期都要交教学大纲、教学计划、工作手册（内容包括学生听课、答疑、作业、考核和学期小结等）。重视对青年教师的培养，开展相应的批评。有意识组织听课，层层听课（临时的和有计划的），对上课质量和效果差的给予帮助提高（如集体备课等），对不能提高的，停课一学期或一年，跟班听课。
    2、学院定每年5月为听课月，要求人人听课，人人参评。
    3、学院成立教师督导组，经常检查教师的工作手册、教学计划、工作总结及各个教学环节，对检查的各个环节都打分，并与奖金挂勾。
（三）、暨南大学及其所属珠海学院：
     1、进行课程结构调整，有针对性开设选修课。如古代文学开设的选修课有：《孟子》导读、《论语》导读、佛学与诗学、明代诗词与散文、红楼梦研究、《金瓶梅》导读等；外国文学开设西方文论、西方现代文学、中西文学名著导读、西方文学电影赏析等。
     2、抓好基本功训练，重视现代教学手段的运用。如古代文学规定学生背诵诗词及名篇的任务，传奇、小说教学多以故事会的形式进行；外国文学以交读书报告的方式对学生的阅读进行检查，多用图文并茂的教学课件进行教学，并结合教学播放外国文学作品改编电影，学生作业、论文指导及答辩均通过网络进行，培养学生利用现代化工具的能力。
    通过对华侨大学、泉州师范学院、暨南大学及其所属珠海学院的参观、学习，我们深感责任重大、任务艰巨。我们在专业建设、学科建设和教学工作等方面宜需努力革新、急起直追，特别是本科教学质量评估工作更应在现有基础上加大步伐，更加积极主动地强化和落实每个环节的工作，强化和完备有关检查机制，层层落实、步步为营，切实做好各项各项工作.