教育见习是师范院校培养合格教师的一个重要环节，是提高师范专业思想和教育实践能力的重要方式。根据火搏体育教育科学系2003级学前教育专业教学计划的要求，2003级学前教育在本学期第九周安排一周的教育见习。
    本次见习得到了系领导的高度重视和大力支持，并成立了教育见习领导小组，教育系主任杨超有担任组长，党总支副书记邱冠、副主任梁钊华为副组长。为切实加强对教育见习的领导，保证教育见习的质量，该系作了大量的见习准备工作，并在见习前作了动员大会。
    教育见习动员大会上，杨超有主任发表了重要讲话：通过教育见习活动，使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身幼儿教育事业的信念，增强对幼儿教育事业的适应性。同时，通过见习，全面了解幼儿园的教育教学特点、各项教育活动以及日常管理工作，为下个学期的教育见习作准备，为今后的学前教育事业打好扎实的专业基础。
    副主任梁钊华就见习活动也作了指示，要求同学们充分利用这次见习的机会，熟悉幼儿园教学工作的基本环节，了解幼儿教学的一般过程和方法、了解课堂内外教学中教与学的辨证关系。党总支副书记邱冠在会上强调：这次教育见习是学前专业学习的一个重要环节，希望同学们珍惜机会，好好锻炼，为提高自身专业技能奠定良好的基础。全体实习学生必须遵守纪律，尊重老师，虚心学习，勇于创新，以饱满的精神面貌投入到教育见习之中去，展示教育系学子的优良风采。最后，系办公室主任黄俊官就见习的分组、见习方法及内容、见习注意事项等具体事宜作了详细的工作安排。
    本次教育见习是教育系最大的一次见习活动，主要是为该系的第一届学前教育专业的实习打好扎实的专业基础和毕业就业做好充分的准备。该班分别到玉林市幼儿园和玉州区实验幼儿园进行为期一周的见习。通过这次教育见习，同学们迈出教育改革中新的一步，在与幼儿交往过程中，同学们逐渐学会了倾听幼儿的声音，学会了如何与幼儿交流、学会适当时机对幼儿提出问题和挑战，学会了独立思考和反思，同学们的实践能力和专业水平将会有全面的提高习。同时，从教育的实际需求出发，通过教育行政领导，管理者，教师及学生的共同参与，对当前我区学前教育的教育观念，教育模式，教育结构，教育体制，教育内容，教育方法与手段，将会有进一步的了解，对当前学前教育的微观与宏观，个别与整体，内部与外部等关系有了新的认识。