为推进我校师范专业认证工作，深化教师教育改革，进一步提升教师的教学能力和业务水平。10月20日上午，陕西师范大学博士生导师袁利平教授应邀来我校作“促进深度学习的整体性课堂教学变革”专题报告。此次报告会在东区博士论坛举行，李伟中副校长，相关职能部门负责人，各二级学院分管教学副院长、教师代表共同聆听讲座。

袁教授从“深度学习”概念的起源、“三类学习的比较”出发，围绕“教学变革的背景与意义”、“教学变革的理念与路径”等角度论述了教育变革与教学理念的重要性。他强调，课堂教学是师范专业认证的重要方面，通过课堂教学变革实现教学质量提升可以成为专业认证的重要抓手。教师要明确教学质量标准，构建专业知识结构体系，注重学情分析，创新课堂教学模式，解决教学难点，打造有效课堂。

本次学术报告站位高、内容实、操作性强，与当前我校工作重点——师范类专业认证非常契合，对我校师范类专业认证工作具有重要的指导意义。