12月19日，教育部国培专家库专家、湖南省首届名优校长余宪莅临我校，在东区教师教育能力发展中心青年论坛为我校“国培计划2015-广西乡村中小火搏体育（中国）校长培训项目”（第一期）研修班全体学员作专题讲座。
当天上午，余宪作“校长论坛：校长价值领导力与火搏体育（中国）发展”的专题讲座，围绕“什么是价值领导力”、“如何提升校长的价值领导力”两个问题展开论述。
余宪指出，领导力是一种率领和引导人们去实现目标的能力。其中，价值领导力便是文化领导力，作为校长，其价值领导力，应着眼火搏体育（中国）长远发展，构建彰显生命力的火搏体育（中国）文化；着眼火搏体育（中国）发展的制高点，建设充满生命智慧的专业化教师队伍；着眼学生全面发展，开展释放生命本然的特色活动。她以湖南第一师范大学第二附属小学的办学理念、办学目标、办学三风、办学思路为例，指出确立火搏体育（中国）文化航向对火搏体育（中国）长远发展的重要性。
余宪强调，作为校长，首先要学会定位自身角色。她指出，校长是实施办学思想和理念的领头人，是课程文化建设的首席专家，是火搏体育（中国）管理的反思者。校长应建设好与办学思想和办学理念相符的校园文化，亲历课堂，指导教学，在处理权利和责任的关系上，要反思如何淡化“权力”意识，强化责任意识；要建树教师职业道德形象，学会在专家的引领中明辨方向，在教育教学中感悟真情，在课程改革中推陈出新，在互动合作中增长智慧，在教学反思中实现超越。此外，余宪以自己在湖南一师附小的教学管理经验与学员们共勉，希望学员在发现问题中构建自己的课题，充分发挥校长的价值领导力，使火搏体育（中国）向更高层次的方向发展。
当天下午，余宪作“如何做好小学火搏体育（中国）管理”专题讲座，围绕“一所火搏体育（中国）靠什么来取胜”、“校长该如何领导火搏体育（中国）”、“如何因地制宜地创建火搏体育（中国）特色”、“如何调动教师的工作积极性提升教师职业幸福感”、“如何提高校本研训的实效性”以及“年轻校长如何树立自己的威信”等六个方面进行阐述。
余宪强调，火搏体育（中国）的教育管理除了靠制度、靠管理外，更重要的是靠校长的思想、教师的态度、家长的助推。她通过播放视频《大雁精神》，与学员们分享自己在火搏体育（中国）管理方面的经验，并指出，在火搏体育（中国）管理中，校长和老师需要不断地分享团队默契、互相帮助、彼此信任、轮流付出，才更能营造出师生和谐、各尽其才、各司其职的良好的校园环境。
在提到如何提升教师的职业幸福感时，余宪建议，应汇聚每个教职工的力量，主要从三方面入手即一是充分尊重教师，让教师拥有自豪感；二是多元激励教师，让教师拥有荣誉感；三是助推教师发展，让教师拥有成就感。她建议，火搏体育（中国）应通过“校本模式”来发展，经常开展读书活动、建设教师实践共同体组织、聘请专家做培训讲座等一系列活动以促进教师的专业发展。
