4月27日晚，博雅大讲坛第一百五十七讲——“文学素养与诗意人生”在我校东区博学楼1104教室开讲。本次讲座由文学与传媒学院院长黄健云担任主讲。
本次讲座主要围绕“什么是文学”、“什么是文学素养”以及“文学素养和创意写作的关系”这三大主题展开。
黄健云首先向在座同学们解释“什么是文学”。他指出，用语言塑造形象，反映社会生活的即为文学。语言是文学的媒介，形象是文学的存在方式，反映社会生活则为文学的功能。
随后，黄健云重点讲述了“什么是文学素养”这一部分。黄健云阐述道，文学素养主要分为文学欣赏素养、文学批评素养和文学创作素养。他认为文学欣赏素养，是我们接受文学最基本的素养。文学素养能够帮助我们理解语言的含义，能在脑子里形成一种境界，从而能够获得精神的愉悦。文学欣赏素养偏向感性，而文学批评素养则更偏重理性。文学批评素养是在文学欣赏的基础上运用一定的哲学、美学对文学作品作出合乎科学的评价活动。黄健云用《孔雀东南飞》一文来证明，进行文学批判要对作品的内涵作出合理的解释和分析，这就要求我们具备更加丰富的知识，才有可能对作品做出合乎科学的解释。
在提及文学创作素养时，黄健云否认了作家是靠天赋的观点，他认为作家是可以培养出来的，每一个人都具备创作的能力。而文学创作素养也是每个人都拥有的，并且在一定的环境下可以自由生长。拥有文学创作素养，就可以敏锐地发现生活中的美，并且能用语言表达出来，唤醒大家对文学的热爱。他希望同学们珍惜这种素养，培养这种素养，发现生活中的善与美。
黄健云认为，在文学素养与诗意人生中，诗意人生、浪漫人生与人生的自由境界三者是紧密联系而又层层递进的。欲想达到诗意人生，就必须学会欣赏，学会塑造形象，学会微笑与宽容，学会平等民主与合作。
讲座最后，黄健云强调，学会宽容、平等民主与合作，学会欣赏他人的优点和长处，尊重他人、珍惜他人，这是大学生所应具备的素养。
