4月22日晚，博雅大讲坛第一百五十四讲“汉语研究与少数民族语言研究”在我校东区博学楼1-104教室开讲。本次讲座由南阳师范学院文史学院副教授、中央民族大学少数民族地区语言文学专业博士袁善来担任主讲。
    袁善来主要从汉语与少数民族语言的关系、汉语与少数民族语言相结合的研究、少数民族语言的本体研究、主讲人所做的研究工作、关于民族语言考研的问题这五个方面进行讲解。
    “从科学的意义上来讲，没有一个民族是所谓的纯种民族。”袁善来首先从汉民族的起源以及中华56个民族的多元化作为讲座的切入点，进一步讲解汉语与少数民族语言的关系。汉语研究结合少数民族语言有广阔的前景，将会取得丰硕的成果。它对汉藏语语言学的发展、现代语言学理论的建设都会起到重要的作用。
    据了解，亲属语言是研究汉语宝贵而又难得的资源，民族语能为汉语音韵研究提供线索和证据，并对汉语语法研究有着启发、提供证据和定性的作用。除此之外，汉语方言研究与民族语言结合也有必要性。
    袁善来表示，作为原始汉藏语的后裔，汉语必然保留了不少和亲属语言相同的地方。亲属语言会给我们带来更有价值的参考。结合少数民族语言，能够深化汉语研究，能够开辟一个新角度认识汉语特点，更能够验证汉语研究的成果。
    袁善来指出，民族语言的描写研究主要分为参考语法和各民族语言本体的研究两部分。汉藏语言的亲属研究也是一个重点。中国境内语言的亲属问题，尤其是壮侗语族和苗瑶语族的归属，近几年来国内外学者存在意见分歧。语言库建设和语言记录研究则包括：语音记录和长篇话语材料的转写及标注、抢救濒危语言、民族语言与文化、民族关系的研究这四个主要部分。
    袁善来说到，“我们做民族语言调查时，走访了多个少数民族地区，在贵州平坝进行仡佬族语稿方言的音频和视频的整理与剪切工作。”此外，走访还收录有3000个词汇、100条语言例句、15个文化条目、3个话语材料和3个地方普通话的录音和摄像材料。
    随后，袁善杰向大家展示了他主持过和参与过的项目研究以及发表的非核心期刊论文。他表示，目前国内有多所大学有民族语言考研项目，如果同学们对于民族语言有兴趣的话，则可以报考继续深造。  
    通过此次讲座，同学们对汉语研究与少数民族语言研究都有了更深入的了解，也让同学们认识到了结合少数民族语言研究汉语的重要性。